Wat hebben we te bieden?
Taaltrainer zet zich al ruim 15 jaar in voor beter (taal)onderwijs voor leerlingen. Dat doen we niet door remediërende cursussen te bieden of enkel aanvullend materiaal te leveren, maar door duurzaam in te zetten op de kwaliteit van de leerkracht, want die maakt het echte verschil.
Teamtrainingen zijn altijd maatwerk. Neem contact op om te zien wat we bij jullie op school kunnen betekenen.
We zijn experts in ons vakgebied en hebben een brede ervaring in de praktijk, zowel voor de klas als als nascholer. We vertalen waar mogelijk en wenselijk de laatste wetenschappelijke inzichten naar handvatten in de les en stellen hoge eisen aan onszelf en aan de groep die voor ons zit. Taaltrainer vindt het belangrijk dat er naast de trainingsmomenten ook voldoende aandacht is voor implementatie en evaluatie. Dat is daarom altijd een onderdeel van het trainingstraject.
woordenschat
Een goede woordenschat is belangrijk om mee te kunnen doen op school en in de samenleving. Toch is effectief werken aan het vergroten van de woordenschat van leerlingen voor leerkrachten vaak nog een uitdaging. Nascholing die gericht is op het vergroten van leerkrachtvaardigheden betreffende woordenschat is daarom geen overbodige luxe. We werken hierin samen met de makers van Met woorden in de weer.
begrijpend lezen
Begrijpend lezen is misschien we de belangrijkste vaardigheden die we leerlingen mee kunnen geven. Maar wat moet je de leerlingen dan aanbieden? En wat is de beste manier? En hoe ga je om met de gebruikte methode? Taaltrainer heeft zich verbonden aan de Leesacademie om elke leerkracht te voorzien van het juiste instrumentarium om effectieve, krachtige, rijke en boeiende leeslessen vorm te geven.
Nt2
Steeds meer leerlingen voor wie het Nederlands niet de moedertaal is, stromen in ons onderwijs is. Daarnaast schiet het aantal nieuwkomersgroepen als paddenstoelen uit de grond. Op veel pabo's is er echter weinig aandacht voor specifieke kennis en vaardigheden om deze leerlingen goed te bedienen, terwijl het juist voor hen zo belangrijk is om snel goed mee te kunnen doen in het reguliere onderwijs. Onze basistraining effectieve NT2-didactiek helpt leerkrachten bij het vormgeven van hun onderwijs.
Voor wie?
Onze trainingen richten zich met name op leraren en gaat daarmee uit van een werk- en denkniveau van een hbo-geschoolde. Daar waar nodig en wenselijk, passen we doelstellingen van de trainingen aan aan een andere doelgroep. Uiteindelijk is het natuurlijk van belang dat iedereen die met leerlingen werkt weet wat hij of zij doet.
Duur van een training
Voor vrijwel elk traject geldt dat passend maatwerk een vereiste is. We hebben immers te maken met een dynamische werksetting. Voor de effectiviteit van de interventie is een dagdeel (3 uur) wel een minimale inzet. Voor lezingen en key notes geldt dat natuurlijk niet. Samen ontwerpen we een traject dat geschikt is voor de school.